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Prufittate l'Autunno: Cullate i nostri Foglii d'Autunnu Preferiti

Avemu avutu un maravigliu tempu di apprendimentu in linea durante queste duie settimane. Ancu s'è ùn pudemu micca turnà à a scola, i zitelli di pre-nursery anu fattu un grande travagliu in linea cun noi. Ci hè statu tantu divertitu in lezioni in ligna di Litteratura, Matematica, PE, Musica è Arte. I mo chjuchi anu piaciutu l'incantevule tempu di vaghjimu cù e so famiglie è anu cullatu alcune belle foglie di vaghjime da a terra in a so cumunità. Anu ancu passatu u tempu à fà qualchi schede di rivisione in casa è à finisce i picculi compiti da i prufessori. Ben fattu Pre-nursery! Vogliu vedevi prestu !

Maestru Christy

Prufittate di l'Autunnu Raccoglie i Nostri Fogli di Autunnu Preferiti (2)
Prufittate di l'Autunnu Raccoglie i Nostri Fogli di Autunnu Preferiti (1)

Animali di Ferma è Animali di Jungle

Avemu studiatu l'animali di a splutazioni a settimana passata.

Avemu principiatu a settimana cù canzoni novi, libri interattivi è ghjochi divertenti, chì sò tutti assai benefizii per praticà novi parolle è frasi.

I studienti di a Nursery A sò incredibbilmente impegnati è seri nantu à i so travaglii scolastici.

I vostri articuli incredibili è i travaglii di ogni ghjornu mi facenu piacè di vedevi.

Apprezzu tuttu u vostru sforzu.

Animali di Ferma è Animali di Jungle (2)
Animali di splutazioni è animali di a jungla (1)

E persone chì ci aiutanu

Sta settimana a nostra Classe di Reception s'hè divertitu assai in casa imparendu tutte e cose diverse.

Per inizià u nostru tema "Genti chì ci aiutanu" stu mese avemu pensatu à tutti i travaglii chì pudemu fà in casa per aiutà e nostre famiglie. Da lavà à l'aspiratore è aiutanu à preparà u pranzu. Allora andemu à vede ciò chì i nostri guardiani di sicurità facenu ogni ghjornu per aiutà e nostre famiglie è li facemu una carta di ringraziu per tuttu ciò chì facenu per noi, e nostre famiglie è a nostra cumunità.

Avemu avutu ancu assai divertitu à spiegà è custruisce strutture cum'è torri è mura.

Avemu custruitu e nostre torri dopu avè esaminatu a Torre di Canton di Guangzhou è avemu custruitu i nostri propri Grandi Mura dopu avè esploratu a Grande Muraglia Chine.

Avemu ancu cuntinuà à travaglià nantu à a nostra fonetica è divertisce cù novi modi per amparà e nostre parole CVC.

Semu tutti cusì cuntenti di vede ogni ghjornu, di parlà, di cantà una canzone, di ballà è di mostrà ciò chì avemu fattu. Sapemu chì ùn simu solu è tutti i nostri amichi ci amanu è curanu di noi. Questu hè u più impurtante per noi in a Reception chì tutti vulemu solu stà felici è sani per quandu pudemu turnà à a scola.

E persone chì ci aiutanu (2)
E persone chì ci aiutanu (1)

Forme in piscine di marea

Durante e lezioni di inglese in linea, i studienti di l'annu 1B anu amparatu a fonetica di a fase 3, alcune di e quali includenu Aa longu, Ee longu è Oo longu. I studienti sò stati impegnati in una serie di attività, alcune di e quali includenu liste di parolle cù u principiu, u mediu è a fine di i soni fonetici sopra elencati. Un altru hè stata diretta à leghje una storia brevi o un passaghju, fendu una prova di comprensione, è dopu cumpilà una mappa di a storia cù parolle o imagine per rapprisenta l'intelligenza. In matematica, avemu amparatu nantu à e forme è u numeru di facci, lati è anguli chì anu. Per fà l'apprendimentu divertente, aghju creatu una Presentazione in PowerPoint nantu à "Forme in Tide Pools" è hà dimustratu à i studienti diverse forme chì pudemu truvà è identificà in queste. Cum'è una estensione, aghju prisintatu esempi di a vita reale è un quiz pop per quale i studienti anu da identificà a forma di diversi oggetti di a vita reale. Parianu veramente amassi questu! A scienza hè stata piena di utilizà diverse parti di ligumi per custruisce e parti di una pianta. Per esempiu, aghju dimustratu à i studienti chì u broccoli è a coliflora sò e parti di fiori di un vegetale, i sementi di zucca sò a sumente, l'api di l'api sò u troncu, a lettuce è l'espinaci sò e foglie, è e carotte sò a radica. Dopu avemu avanzatu à i sensi è avemu avutu una prova di gustu cù cinque frutti diffirenti. Tutti i studienti eranu pienamente impegnati è veramente intrigati per identificà cumu vedemu, sentimu, annusemu è tastà sti frutti. Anu ancu avutu una risata veramente bona quandu aghju utilizatu u fruttu diversu cum'è un telefuninu per telefunà diversi studienti è dumandassi s'ellu puderia sente è parlà à mè attraversu u fruttu. Malgradu e sfide, elogiatu tutti i studienti per esse disposti à amparà è à pruvà u so megliu. Eccellente annu di travagliu 1B, ti amu!

Amore,

Miss Tarryn

Forme in piscine di marea (2)
Forme in piscine di marea (1)

Trasfurmà energia

I studienti in l'annu 4 anu cuntinuatu à studià a so unità di Scienza: Energia. Durante e so classi in linea sta settimana, i studienti anu prisentatu u so poster di trasfurmazioni di l'energia è spiegà cumu funziona cù un mudellu chì anu custruitu. I studienti anu presentatu è dimustratu cù successu diversi tipi di energia chì ponu trasfiriri à altri oggetti o ambienti.

L'energia hè in ogni locu è in tuttu. Ogni volta chì qualcosa si riscalda, si rinfriscà, si move, cresce, face un sonu o cambia in ogni modu, usa energia. Cusì, aghju dimustratu un esperimentu induve i studienti puderanu osservà u trasferimentu di energia cù u tempu cum'è una ricerca scientifica in l'attività. Aghju utilizatu un bicchiere d'acqua calda, una cucchiara di metallo, una perla è vaselina per l'investigazione. I studienti anu tracciatu una catena d'energia per u trasferimentu di energia chì hà fattu quandu u calore si trasfirìu da l'acqua calda à a cucchiara, è dopu u calore si trasfirìu da a cucchiara à a vaselina è u funnu. A perla hà cuminciatu à scorri in a cucchiara finu à chì a perla hè cascata.

I studienti anu osservatu un retest per vede se i risultati eranu affidabili ogni volta. Aghju ripetutu l'inchiesta misurandu u tempu pigliatu per a perla per fallu da a cucchiara ogni volta. Inoltre, a sfida era di compie un gràficu puntu à puntu per illustrà à quale temperatura a perla hè cascata per u tempu più breve è longu. I studienti anu ancu nutatu un mudellu in i risultati è spiegà perchè. Infine, u studiente hà aghjustatu punti di dati à u graficu nantu à a so prediczione di una temperatura di l'acqua aumentata è diminuita.

Inoltre, i studienti anu fattu una prova fiera nantu à a trasfurmazioni di l'energia. I studienti anu investigatu l'osservazione di sbulicà u tè caldu cù una cucchiara di metallo chì diventa calda è dopu aduprà una cucchiara di plastica chì ùn hè micca cusì calda. Cù l'inchiesta di a prova ghjusta, i studienti anu da cunsiderà quale cose cambiassi o restanu listessi è ciò chì si misurà. I studienti anu discututu cumu per assicurà a misurazione curretta di a temperatura. Dopu à quessa, i studienti prisentanu i so risultati è cuncludi chì certi materiali trasfirìanu più calore cà l'altri. I studienti anu piaciutu à fà predizioni è aduprà a so cunniscenza previa per aiutà à furmà predizioni. I studienti anu ancu identificatu qualsiasi periculi è pensanu à cumu travaglià in modu sicuru in una investigazione.

Questa attività hà riunitu i seguenti obiettivi di apprendimentu di Cambridge:4Pf.02Sapete chì l'energia ùn pò esse fatta, persa, usata o distrutta, ma pò esse trasferita.4TWSa.03Fate una cunclusione da i risultati è mette in relazione cù a quistione scientifica chì hè investigata.4TWsp.01Fate e dumande scientifiche chì ponu esse investigate.4TWSp0.2Sapete chì ci sò cinque tippi principali di ricerche scientifiche.4TWSp.04Identificà e variàbili chì deve esse cunsideratu quandu fate una prova ghjustu.4TWSc.04Descrivite cumu misurazioni ripetute è / o osservazioni ponu dà dati più affidabili.4TWSp.05Identificà i risichi è spiegà cumu per stà sicuru durante u travagliu praticu.

Travagliu eccezziunale, annu 4! "U più impurtante hè di ùn piantà mai di dumandà". - Albert Einstein

Trasfurmà energia (2)
Trasfurmà energia (1)

Cumu sò i paesi diffirenti?

In a so classa di Perspettivi Globali, i studienti in l'annu 5 anu avutu l'uppurtunità di praticà a presentazione di e presentazioni chì anu creatu per l'unità: Cumu sò i paesi diffirenti?

A maravigliosa Sra Suzanne, Sra Molly è u Sgiò Dickson eranu u so pùblicu è sustenevanu i studienti fighjendu è dumandendu dumande pensative cum'è "chì locu li piacerebbe più visità?" "Perchè i britannichi piace u tè?" è "ti piace à fighjà u football in diretta?" L'annu 5 anu piaciutu di presentà è di sparte a so cunniscenza.

A Sra Suzanne hà dettu: "I studienti mettenu assai pensamentu è sforzu in i so presentazioni. Anu avutu assai fatti affascinanti nantu à i diversi paesi è avà sò perchè beiu tantu tè!"

U sgiò Dickson hà dettu: "Anu fattu un bellu travagliu nantu à a ricerca in linea è m'anu insignatu qualcosa chì ùn sapia micca prima. I slides di powerpoint sò stati ben fatti è l'infurmazioni eranu chjaramente presentati! Puderaghju sentu a so cunfidenza è anu travagliatu bè cum'è. squadre".

A Sra Molly hà dettu: "Eru maravigliatu da a prestazione di i studienti di l'annu 5, chì anu investigatu certi paesi d'interessu in grande dettagliu è sò stati ben preparati - hè qualcosa chì ùn pudia micca fà finu à a Scuola Media! Mi piace assai i slideshows chì anu fattu. . Ben fattu annu 5!"

Leo - L'amicu à quattru zampe di l'annu 5, hà ancu piaciutu assai di fighjulà e presentazioni è ascoltava attentamente mentre si presentavanu.

Grazie di novu à i nostri amanti maestri è staffi chì sustenevanu sta attività! Apprezzemu veramente u vostru sustegnu.

Un travagliu fantasticu annu 5! Continuate à travaglià dura sia in linea sia offline. Bè fatta!

Cumu sò i paesi diffirenti (2)
Cumu sò i paesi diffirenti (1)

Pruprietà di i materiali

Pruprietà di i materiali

In l'annu 9, i studienti anu amparatu nantu à e Pruprietà di i materiali cumu si mette l'elettroni in un orbitali chì si chjamanu strutture elettroniche, i studienti anu utilizatu a tavola periodica per pudè organizà l'elettroni in l'orbitali, ponu disegnà l'elettroni. struttura di ogni elementu nantu à a tavola periodica.

Pruprietà di i Materiali (3)
Pruprietà di i Materiali (2)
Pruprietà di i materiali (1)

Cloud Journey à u Regnu di "Pinyin"

Cloud Journey à u Regnu di Pinyin (2)
Nuvola Viaghju à u Regnu di Pinyin (1)

Cari genitori,

A causa di l'epidemie, avemu pigliatu classi in linea cù i zitelli per quasi duie settimane. In l'ultime duie simane, i zitelli di l'annu 1 in a classe cinese anu appena amparatu l'unità pinyin cinese. Comparatu cù u megliu sensu di vicinanza, interattività è attenzione di i corsi offline, e classi in linea anu daveru affettatu a nostra classe. In ogni casu, malgradu parechje difficultà, cù l'aiutu, u sustegnu è a cooperazione di i genitori è di e scole, i zitelli anu infine capace di viaghjà cù successu in u regnu "Pinyin". Dunque, vogliu dì à i genitori in particulare: "Grazie!"

Finu a ora, i zitelli anu amparatu è ammaistratu i metudi di pronuncia curretta è fonetica di 6 vocali singuli aoeiu ü, 2 vucali yw è 3 sillabe di ricunniscenza generale yi, wu, yu è i so quattru toni attraversu a dimostrazione di capacità di pronuncia, ricunniscenza d'imaghjini, lettura di jingle, ghjocu di ascolta di carte di tonu è culligamentu di e parolle cumuni in a vita, è lascià i zitelli à fà esercizii di scrittura è cunsulidazione in casa in u tempu attraversu un librettu di pratica sincrona è 5·3 libri di travagliu. Da i picculi facci entusiastici è "piccole mani" chì apparsu davanti à a camera di i zitelli, i travaglii chì i zitelli anu finitu à tempu è i mumenti quandu anu assistitu seriamente à a classe è scrivevanu i travaglii, aghju veramente sentitu l'entusiasmu di i zitelli per l'apprendimentu cinese sottu u situazione di "Scola Suspesa ma Amparera Cuntinueghja" è u grande sustegnu daretu à i genitori.

Dopu à sta settimana, continueraghju à scopre i misteri di u regnu "Pinyin" cù i zitelli, sperendu chì sia l'epidemie o l'inguernu, classi in linea o altre difficultà, ùn impediscenu micca a nostra determinazione è azzione da amparà a cunniscenza di basa. di i Cinesi inseme cù i zitelli è sentendu prufondamente l'incantu di a nostra lingua materna - Chinese.

Auguri!

Sra Yu

Nuvola Viaghju à u Regnu di Pinyin (5)
Nuvola Viaghju à u Regnu di Pinyin (4)
Cloud Journey à u Regnu di Pinyin (3)

Amparate a Tavola

Vasellame per l'apprendimentu (4)
Stoviglie per l'apprendimentu (2)
Stoviglie per l'apprendimentu (1)
Stoviglie per l'apprendimentu (3)

Sta settimana avemu inseme cù i zitelli per amparà a tavula è qualchi articuli cumuni di casa. I zitelli piglianu a so stoviglia è interagiscenu cù i prufessori. Sò cusì adorabili.

Impara à aduprà Photoshop

Impara à aduprà Photoshop (1)
Impara à aduprà Photoshop (3)
Impara à aduprà Photoshop (2)
Impara à aduprà Photoshop (4)

A settimana passata, i studienti Y11 anu amparatu à piglià ritratti d'alta risoluzione cù una camera digitale è i trè elementi chjave di l'esposizione sò Velocità d'Otturatore, Apertura è ISO.

Sta settimana i studienti Y11 anu amparatu à edità e foto in Photoshop. Per esempiu, migliurà l'esposizione è u cuntrastu cù una strata d'ajustamentu di curve, fate l'aghjustamenti di culore, etc. Inoltre, i fotògrafi 2 (Rinko Kawauchi è William Eggleston) sò stati presentati à elli cum'è ispirazioni.


Tempu di post: Dec-16-2022