I studienti di l'annu 4 anu cuntinuatu à studià a so unità scientifica: Energia. Durante e so lezioni in linea sta settimana, i studienti anu presentatu u so poster di trasfurmazione di l'energia è anu spiegatu cumu funziona cù un mudellu ch'elli anu custruitu. I studienti anu presentatu è dimustratu cù successu diversi tipi d'energia chì ponu esse trasferiti à altri oggetti o ambienti.

L'energia hè in ogni locu è in tuttu. Ogni volta chì qualcosa si riscalda, si raffredda, si move, cresce, emette un sonu o cambia in qualchì modu, usa energia. Cusì, aghju dimustratu un esperimentu induve i studienti pudianu osservà u trasferimentu d'energia cù u tempu cum'è una ricerca scientifica in l'attività. Aghju utilizatu un bicchieru d'acqua calda, una cucchiaina di metallu, una perla è vaselina per l'investigazione. I studienti anu disegnatu una catena d'energia per u trasferimentu d'energia chì hà avutu locu quandu u calore si hè spustatu da l'acqua calda à a cucchiaia, è dopu u calore si hè spustatu da a cucchiaia à a vaselina è l'hà sciolta. A perla hà cuminciatu à scivulà longu a cucchiaia finu à chì a perla hè cascata.

I studienti anu osservatu una nova prova per vede s'è i risultati eranu affidabili ogni volta. Aghju ripetutu l'investigazione misurendu u tempu chì ci vulia per chì a perla caschessi da a cucchiaia ogni volta. Inoltre, a sfida era di cumplettà un graficu puntu à puntu per illustrà à quale temperatura a perla cascava per u tempu u più cortu è u più longu. I studienti anu ancu nutatu un mudellu in i risultati è anu spiegatu perchè. Infine, u studiente hà aghjustatu punti di dati à u graficu nantu à a so previsione di una temperatura di l'acqua aumentata è diminuita.

Inoltre, i studienti anu fattu una prova ghjusta nantu à a trasfurmazione di l'energia. I studienti anu investigatu l'osservazione di mischjà u tè caldu cù una cucchiaia di metallu chì si riscalda è dopu aduprà una cucchiaina di plastica chì ùn si riscalda micca tantu. Cù l'investigazione di a prova ghjusta, i studienti anu avutu à cunsiderà quali cose cambianu o fermanu listesse è ciò chì si misura. I studienti anu discuttu cumu assicurà a misurazione curretta di a temperatura. Dopu à quessa, i studienti anu presentatu i so risultati è anu cunclusu chì certi materiali trasferiscenu più calore cà altri. I studienti si sò divertiti à fà previsioni è aduprà e so cunniscenze precedenti per aiutalli à fà previsioni. I studienti anu ancu identificatu qualsiasi periculu è anu pensatu à cumu travaglià in modu sicuru in una investigazione.

Questa attività hà rispostu à i seguenti obiettivi di apprendimentu di Cambridge:4Pf.02Sappiate chì l'energia ùn pò esse creata, persa, cunsumata o distrutta, ma pò esse trasferita.4TWSa.03Fate una cunclusione da i risultati è mettetela in relazione cù a quistione scientifica chì hè stata studiata.4TWsp.01Fate dumande scientifiche chì ponu esse investigate.4TWSp0.2Sapete chì ci sò cinque tippi principali di ricerche scientifiche.4TWSp.04Identificà e variabili chì devenu esse pigliate in contu quandu si face una prova ghjusta.4TWSc.04Descrivite cumu e misurazioni è/o osservazioni ripetute ponu furnisce dati più affidabili.4TWSp.05Identificà i risichi è spiegà cumu stà in sicurezza durante u travagliu praticu.

Travagliu eccezziunale, annu 4! "A cosa più impurtante hè di ùn piantà mai di fà dumande." - Albert Einstein