Ottobre in Classe di Reception - Culori di l'arcubalenu
Uttrovi hè un mese assai occupatu per a classa di Reception. Stu mese i studienti imparanu nantu à u culore. Chì sò i culori primari è secundarii ? Cumu mischjemu i culori per creà novi? Cosa hè monocromu? Cumu l'artisti muderni creanu opere d'arte?
Esploremu u culore à traversu investigazioni scientifiche, attività d'arte, apprezzamentu di l'arte è famosi libri per i zitelli è canzoni cum'è Brown Bear di Eric Carle. Cumu amparamu assai più nantu à u culore, cuntinuemu à sviluppà è custruisce nantu à u nostru vocabulariu è a cunniscenza di u mondu in quale campemu.
Sta settimana avemu godutu l'illustrazioni maravigliose di l'artista (illustratore) Eric Carle in a storia di l'Orsu Brunu è i so belli mudelli ritmichi poetichi.
Avemu esploratu e caratteristiche di u libru inseme. Avemu trovu a copertina di u libru, u titulu, sapemu leghje da manca à diritta è da cima à fondu. Turnemu e pagine in un libru una per una è cuminciamu à capisce a sequenza di e pagine. Dopu à rileghje a storia, creendu braccialetti di storia per e nostre mamme è agisce cum'è un ballu, a maiò parte di noi pudemu ricurdà è ritruvà a storia familiare cù una ripetizione esatta di i versi di u libru. Semu cusì intelligenti.
Avemu fattu un esperimentu di mistura di culori per vede ciò chì succede quandu mischjemu i culori primari. Aduprendu i nostri diti, mettemu un puntu di turchinu nantu à un dito, un puntu di rossu nantu à l'altru dito è strofinamu i nostri diti per vede ciò chì hè accadutu - magicamente avemu fattu viola. Avemu ripetutu l'esperimentu cù u turchinu è u giallu è dopu u giallu è u rossu è hà registratu i nostri risultati nantu à a nostra carta di culore. Un saccu di mess è assai divertimentu.
Avemu amparatu a Canzona di l'arcubalenu è hà utilizatu a nostra cunniscenza di u nome di culore per andà in una Caccia di Colore intornu à a scola. Partimu in squadre. Quandu avemu trovu un culore, duvemu u nome è truvà a parolla di culore currettu nantu à a nostra foglia di travagliu per u culore. A nostra cunniscenza di fonetica crescente ci hà veramente aiutatu cù questu compitu cum'è avemu pussutu sonà è identità assai di e lettere da leghje. i nomi di culori. Semu cusì fieri di noi stessi.
Continueremu à spiegà cumu diversi artisti utilizanu u culore per creà opere d'arte maravigghiusu è pruveremu d'utilizà alcune di queste tecniche per creà i nostri propri capolavori.
A classe di ricezione cuntinueghja ancu cù u so viaghju di fonetica di lettere è soni è cumincianu à mischjà è leghje e nostre prime parolle in classe. Pigliamu ancu in casa i nostri primi libri di lettura ogni settimana è imparemu à cura è rispettu i nostri belli libri è sparte cù e nostre famiglie.
Semu fieri di riceve un prugressu maravigghiusu è aspittemu un mese di divertimentu eccitante.
U Team di Reception
Valore per i soldi è spesa etica
In l'ultime settimane a classe PSHE in l'annu 3 avemu principiatu à ricunnosce chì e persone anu attitudini diverse versu u risparmiu è gastru soldi; ciò chì influenza e decisioni di e persone è chì e decisioni di spesa di e persone ponu influenzà l'altri.
In questa classa avemu cuminciatu à discutiri nantu à "Cumu cresce a Cina?" Una di e risposte era "soldi". I studienti anu capitu chì tutti i paesi importanu è esportanu articuli è cummerciu trà l'altri. Anu ancu capitu chì i prezzi di l'articuli ponu fluttuà per a dumanda.
Aghju furnitu à tutti i studienti diverse quantità di soldi è aghju dumandatu a quistione perchè? I studienti anu rispostu prestu chì era perchè avemu tutte e diverse quantità di soldi in a vita. Per discrìviri "Supply and Demand" aghju furnitu un oero biscuit chì dice chì u prezzu era 200RMB. I studienti mi sventavanu soldi per cumprà. Aghju dumandatu se a dumanda di stu biscuit era alta o bassa. Finalmente aghju vindutu u biscuit per 1,000RMB. Allora aghju pruduttu altre 15 biscotti. L'umore cambiò è aghju dumandatu à u studiente chì avia pagatu 1,000RMB cumu si sentia. Avemu cuntinuvatu à cumprà l'articuli è una volta chì tutti sò stati venduti, avemu pusatu per discutiri ciò chì hè accadutu.
Tarsia Puzzle
In l'ultime settimane, i studienti in u liceu inferiore anu sviluppatu cumpetenze matematiche in aritmetica mentale: aghjunghje, sottrae, multiplicà è dividendu numeri decimali, idealmente senza avè da scrive nunda, è simplificà i calculi fraccionari. Parechje di e cumpetenze fundamentali di l'aritmetica sò state introdutte in l'anni primariu; ma à u bassu secundariu, i studienti sò previsti per accelerà a so fluenza in questi calculi. Pregunte à i vostri figlioli per aghjunghje, sottrae, multiplicà o dividite dui numeri decimali, o duie frazzioni, è puderebbenu fà in a so testa!
Ciò chì facciu in l'aula di Matematica hè tipicu trà e scole di Cambridge International. I studienti si affaccianu è facenu a maiò parte di e parolle. Dunque, u puntu tutale di un puzzle di tarsia cum'è attività hè di permette à i studienti di cullaburazione cù l'altri per ottene un scopu cumunu. Pensu chì i puzzle di tarsia sò una di l'attività più efficaci per impegnà i studienti in a cumunicazione. Puderete nutà chì ogni studiente hè implicatu.
Amparate Pinyin è Numeri
Salute i genitori è i studienti:
Sò un prufessore cinese, Michele, è in l'ultime settimane, a seconda lingua Y1 è Y2 hà amparatu Pinyin è numeri, è ancu parechji caratteri è conversazioni chinesi simplici. A nostra classe hè piena di risa. U prufessore hà ghjucatu qualchi ghjoculi interessanti per i studienti, cum'è: wordwall, quizlet, Kahoot, ghjochi di carte..., cusì chì i studienti puderanu migliurà senza sapè a so cumpetenza cinese in u prucessu di ghjucà. L'esperienza in aula hè veramente divertente! I studienti ponu avà compie i travaglii datu da u maestru in cuscenza. Certi studienti anu fattu un grande prugressu. Ùn anu mai parlatu cinese, è avà ponu sprime chjaramente idee simplici in cinese. I studienti ùn solu sò diventati sempre più interessati à amparà u cinese, ma anu ancu stabilitu una basa solida per elli à parlà bè cinese in u futuru!
Dissoluzione solida
I studienti in l'annu 5 anu cuntinuatu à studià a so unità di Scienza: Materiali. In a so classa u luni, i studienti anu participatu à un esperimentu induve anu pruvatu a capacità di i solidi di dissolve.
I studienti anu pruvatu diverse polveri per vede s'ellu si dissolve in acqua calda o fredda. I solidi chì anu sceltu eranu; sali, zuccheru, cioccolata calda in polvere, caffè instantani, farina, gelatina è sabbia. Per assicurà chì era una prova ghjusta, aghjunghjenu una cucchiara di u solidu à 150 ml d'acqua calda o fridda. Allora, l'anu sbulicatu 10 volte. I studienti anu piaciutu di fà predizioni è di utilizà a so cunniscenza previa (u zuccheru si dissolve in tè, etc.) per aiutà à predicà quale si dissolverà.
Questa attività hà riunitu i seguenti obiettivi di apprendimentu di Cambridge:5Cp.01Sapete chì a capacità di un solidu per dissolve è a capacità di un liquidu per agisce cum'è solvente sò proprietà di u solidu è di u liquidu.5TWSp.04Pianu investigazioni di teste fieri, identificendu e variabili indipendenti, dipendenti è di cuntrollu.5TWSc.06Realizà u travagliu praticu in modu sicuru.
Un travagliu brillanti annu 5! Continua cusì!
Esperimentu di sublimazione
I studienti di l'annu 7 anu realizatu un esperimentu nantu à a sublimazione per vede cumu si passanu a transizione di un solidu à u gasu senza passà per u statu liquidu. A sublimazione hè a transizione di una sustanza da u statu solidu à u gasu.
Robot Rock
Robot Rock hè un prughjettu di produzzione di musica live. I studienti anu l'uppurtunità di custruisce una banda, creà, campionà è loop registrazioni per pruduce una canzone. L'obiettivu di stu prughjettu hè di ricercà pads di campionu è pedali di loop, dopu cuncepisce è custruisce un prototipu per un novu dispositivu di produzzione di musica live contemporanea. I studienti ponu travaglià in gruppi, induve ogni membru pò fucalizza nantu à diversi elementi di u prugettu. I studienti ponu fucalizza nantu à a registrazione è a raccolta di campioni audio, altri studienti ponu fucalizza nantu à e funzioni di u dispositivu di codificazione o ponu cuncepisce è custruisce i strumenti. Una volta finitu, i studienti eseguiranu e so produzioni di musica live.
Questionari di ricerca è Scienze Review Games
Ricerca di Perspettivi GlobaliQuestionarii
L'annu 6 cuntinueghja à spiegà diversi mezi di cullizzioni di dati per una quistione di ricerca, è ieri, andemu à a classa di l'annu 5 per dumandà à e dumande relative à cumu quelli studienti viaghjanu à a scola. I risultati sò stati registrati in u questionnaire da a squadra di Reporting di Risultati designata. A Sra Danielle hà ancu pusatu alcune dumande interessanti è approfondite à l'annu 6 per calibre a so cunniscenza di u scopu di a so ricerca. Bravo, Year 6 !!
Science Review Games
Nanzu à l'Annu 6 scrivendu a so prima prova di Scienza, avemu ghjucatu uni pochi di ghjochi veloci per riviseghjà u cuntenutu chì avemu amparatu in a prima unità. U primu ghjocu chì avemu ghjucatu era charades, induve i studienti nantu à a catifa avianu da dà indizi à u studiente in piedi nantu à u sistema di l'urganu / organu affissatu in u telefunu. U nostru secondu ghjocu hà avutu i studienti à travaglià in gruppi per cuncordà l'organi cù e so funzioni currette in menu di 25 seconde. I dui ghjochi anu aiutatu i studienti à riviseghjà tuttu u cuntenutu in una manera divertente, veloce è interattiva è anu datu punti Class Dojo per i so sforzi! Bravo è tuttu u megliu, Year 6 !!
Prima Esperienza di Biblioteca Scola
U 21 d'ottobre 2022, l'annu 1B hà avutu a so prima sperienza in biblioteca scolastica. Per quessa, avemu invitatu Missa Danielle è i so belli studienti di 5 anni chì, disinteressamenti, sò falati in biblioteca è ci anu lettu. I studienti di l'Annu 1B sò stati separati in gruppi di trè o quattru è assignati un capu di gruppu di l'Annu 5 dopu chì, ognunu hà truvatu un locu per esse còmode per a so lezione di lettura. L'annu 1B hà ascoltu attentamente è appiccicatu à ogni parolla di i capi di u gruppu di l'annu 5 chì era stupente di vede. L'annu 1B hà finitu a so lezione di lettura ringraziendu à Miss Danielle è i so studienti è, in più, cuncede à ogni studiente di l'annu 5 un certificatu firmatu da un rappresentante di a classa di l'annu 1B. Grazie di novu, Miss Danielle è Year 5, vi amemu è apprezzemu è aspettemu assai a nostra prossima attività di cullaburazione.
Tempu di post: Dec-16-2022
