Da
Lucas
Allenatore di football
LIONI IN AZIONE
Durante a settimana scorsa in a nostra scola hà avutu locu u primu torneu triangulare di calciu amichevule di a storia di BIS.
I nostri leoni anu affrontatu a Scola Francese di GZ è a Scola Internaziunale YWIES.
Era un ghjornu incredibile, l'atmosfera per tutta a settimana era piena d'eccitazione è d'ansietà per l'avvenimentu.
Tutta a scola era in u campu di ghjocu per incuragisce a squadra è ogni partita hè stata vissuta cù assai gioia.
I nostri leoni anu datu tuttu in u campu, ghjucendu cum'è una squadra, pruvendu à passà a palla è à custruisce azzioni cullettive. Malgradu a differenza d'età, simu stati capaci d'impone u nostru ghjocu per a maiò parte di u tempu.
Cuncentrandosi nantu à u travagliu di squadra, a cullaburazione è a sulidarità chì sparte a palla.
YWIES avia 2 attaccanti veramente putenti chì anu marcatu gol è sò riesciuti à batte ci 2-1.
A storia hè stata diversa contr'à a Scola Francese, induve simu stati capaci di vince è di stabilisce ci in u campu per via di trabocchi individuali cumminati cù azzioni cullettive di passaggi è occupazione di u spaziu. BIS hè riesciutu à piglià a vittoria 3-0.
I risultati sò una semplice decorazione per a gioia vissuta è spartuta da i zitelli è da tutta a scola, tutte e classi eranu presenti per incuragisce è dà forza à a squadra, hè statu un mumentu incredibile chì i zitelli si ricorderanu per un bellu pezzu.
À a fine di i ghjochi, i zitelli anu spartutu u pranzu cù l'altre scole è avemu chjusu una ghjurnata maravigliosa.
Continueremu à pruvà à urganizà più eventi cum'è questu per cuntinuà à sviluppà i nostri Lions è dà li sperienze indimenticabili!
FORZA LIONI!
Da
Suzanne Bonney
Insegnante di classe EYFS
Stu mese, a classe di ricezione A hè stata estremamente occupata à esplorà è à parlà di a vita di e persone intornu à noi chì ci aiutanu è di u so rolu in a nostra sucietà.
Ci riunemu à l'iniziu di ogni ghjurnata piena per participà à discussioni in classe, induve offremu e nostre idee, aduprendu u nostru vucabulariu introduttu di pocu. Questu hè un mumentu divertente induve amparamu à ascultà ci attentamente è à risponde in modu adattatu à ciò chì sentemu. Induve custruemu a nostra cunniscenza di u tema è u vucabulariu per mezu di canzoni, rime, storie, ghjochi, è per mezu di assai ghjochi di rolu è picculi mondi.
Dopu à u nostru tempu di circulu, partemu per fà u nostru propiu apprendimentu individuale. Avemu stabilitu compiti (i nostri travagli) da fà è decidemu quandu, cumu è in quale ordine vulemu fà li. Questu ci dà pratica in a gestione di u tempu è a capacità vitale di seguità l'istruzzioni è di realizà i compiti in un tempu datu. Cusì, diventemu apprendisti indipendenti, gestendu u nostru tempu durante u ghjornu.
Ogni settimana hè una surpresa, sta settimana eramu dottori, veterinari è infermieri. A settimana prossima pudemu esse pompieri o pulizzeri, o pudemu esse scienziati pazzi chì facenu esperimenti scientifichi pazzi o operai edili chì custruiscenu ponti o grandi mura.
Travagliemu inseme per creà è fà i nostri propri persunagi di ghjocu di rolu è oggetti di scena per aiutà ci à cuntà e nostre narrazioni è storie. Dopu inventemu, adattemu è ricuntate e nostre storie mentre ghjuchemu è esploremu.
U nostru ghjocu di rolu è u ghjocu di u picculu mondu ci aiuta à dimustrà a nostra capiscitura di ciò chì pensemu, ciò chì avemu lettu o ciò chì avemu ascultatu è, ricuntendu e storie cù e nostre parolle, pudemu introduce è rinfurzà u nostru usu di stu novu vucabulariu.
Dimustramu precisione è cura in u nostru travagliu di disegnu è di scrittura è mostremu u nostru travagliu cun orgogliu in u nostru Class Dojo. Quandu facemu a nostra fonetica è leghjemu inseme ogni ghjornu, ricunnoscemu sempre più soni è parolle ogni ghjornu. Mischjà è segmentà e nostre parolle è frasi inseme cum'è gruppu hà ancu aiutatu alcuni di noi à ùn esse più cusì timidi, postu chì ci incuragemu tutti l'altri mentre travagliamu.
Dopu, à a fine di a nostra ghjurnata, ci ritruvemu di novu per sparte e nostre creazioni, spieghendu a discussione nantu à i prucessi chì avemu utilizatu è, soprattuttu, celebremu i successi di l'altri.
Per aiutà cù u nostru divertimentu di ghjocu di rolu, sè qualchissia hà qualchì articulu, ùn ne hà più bisognu chì pensate chì EYFS puderia aduprà, mandate li à mè.
Articuli cum'è…
Borse à manu, portamonete, cesti, cappelli divertenti, ecc., per fà shopping finta. Pentole è padelle, brocche è utensili di cucina per una cucina immaginaria in ghjochi di sabbia ecc. Vecchi telefoni, tastiere per ghjochi d'uffiziu. Opusculi di viaghju, carte, binocoli per agenti di viaghju, pruvemu sempre à truvà nuove idee di ghjochi di rolu è ghjoculi di ghjocu in u picculu mondu per cuntà storie. Truveremu sempre un usu per questu.
O sì qualchissia vole aiutà ci à creà u nostru divertimentu di ghjocu di rolu in u futuru, basta à fà mi sapè.
Da
Zanele Nkosi
Insegnante di scola primaria
Eccu un aghjurnamentu di ciò chì avemu fattu dapoi a nostra ultima nutizia di u bulletin - Annu 1B.
Ci simu cuncentrati nantu à migliurà a cullaburazione trà i nostri studienti, impegnà ci in diverse attività è cumpletà prughjetti chì necessitanu u travagliu in squadra. Questu ùn hà micca solu rinfurzatu e nostre cumpetenze di cumunicazione, ma hà ancu nutritu u spiritu di esse ghjucatori di squadra efficaci. Un prughjettu notevule hà implicatu a custruzione di una casa da parte di i studienti, chì facia parte di l'ubbiettivi di apprendimentu di e nostre Perspettive Globale - amparà una nova cumpetenza. Stu compitu hà servitu cum'è una opportunità per elli di migliurà e so capacità di cullaburazione è di cumunicazione. Hè statu impressiunante vedeli travaglià inseme per assemblà i pezzi per questu prughjettu.
In più di u prughjettu di custruzzione di a casa, avemu iniziatu un sforzu creativo, creendu i nostri propri orsi di peluche aduprendu vassoi d'ova. Questu ùn hà micca solu introduttu una nova cumpetenza, ma ci hà ancu permessu di migliurà e nostre capacità artistiche è pittoriche.
E nostre lezioni di scienza sò state particularmente eccitanti. Avemu purtatu u nostru apprendimentu fora, esplorendu è scoprendu oggetti chì sò in leia cù e nostre lezioni. Inoltre, avemu studiatu attivamente u nostru prughjettu di germinazione di fasgioli, chì ci hà aiutatu à capisce ciò chì e piante anu bisognu per sopravvivere, cum'è l'acqua, a luce è l'aria. I studienti si sò divertiti assai à participà à questu prughjettu, aspittendu cun impazienza i progressi. Hè passata una settimana dapoi chì avemu principiatu u prughjettu di germinazione, è i fasgioli mostranu segni promettenti di crescita.
Inoltre, avemu diligentemente allargatu u nostru vucabulariu è e nostre cumpetenze linguistiche esplorendu e parolle di vista, chì sò cruciali per parlà, leghje è scrive. I studienti anu participatu attivamente à a nostra caccia à e parolle di vista, aduprendu articuli di ghjurnale ogni dui ghjorni per truvà parolle di vista specifiche. Questu eserciziu hè essenziale, aiutendu i studienti à ricunnosce a frequenza di e parolle di vista sia in inglese scrittu sia in inglese parlatu. I so progressi in e cumpetenze di scrittura sò stati impressiunanti, è aspittemu cun impazienza di assiste à a so crescita cuntinua in questu duminiu.
Da
Melissa Jones
Insegnante di scola secundaria
Azzioni Ambientali è Autoscuperta di i Studienti BIS
Stu mese, i studienti di u liceu superiore anu finitu i so prughjetti "Make BIS greener", cum'è parte di e so lezioni di perspettiva glubale. Travagliendu cullettivamente è fucalizendu nantu à e cumpetenze di ricerca è cullaburazione, chì sò cumpetenze fundamentali chì utilizanu sia in l'educazione ulteriore sia in l'impiegu.
U prugettu hà principiatu cù i studienti di l'annu 9, 10 è 11 chì anu fattu ricerche nantu à l'ambiente attuale di a scola, anu realizatu interviste intornu à a scola cù u persunale di u BIS è anu riunitu e so prove per fà prumesse in l'assemblea di u venneri.
Avemu vistu l'undicesimu annu mustrà u so travagliu in forma di vlog, à l'assemblea di nuvembre. Identificendu succintamente induve puderianu fà a differenza in a scola. Impegnendusi à dà un bon esempiu à i studienti più ghjovani cum'è ambasciatori verdi, è ancu delineendu i cambiamenti chì puderianu esse fatti in relazione à l'usu di l'elettricità, di i rifiuti è di e risorse scolastiche, frà parechje altre suggerimenti è iniziative pruposte. I studienti di u novesimu annu anu seguitu i so passi prisentendu i so impegni oralmente in assemblea è ghjurendu di fà a differenza. U decimu annu deve ancu annunzià i so impegni, dunque hè qualcosa chì pudemu aspittà tutti cun impazienza. Oltre à cumpletà l'impegni, tutti i studienti di u secundariu superiore anu cumpilatu rapporti assai cumpleti chì dettaglianu e so scuperte è suluzioni chì vulerianu purtà in a scola.
Intantu, l'annu 7 hà travagliatu nantu à u modulu "perchè travaglià", scoprendu di più nantu à elli stessi è i so punti di forza è debulezza è e pussibili ambizioni di carriera futura. In e prossime settimane, i studienti compieranu sondaggi cù u persunale, i membri di a famiglia è l'individui in a cumunità per determinà perchè e persone intraprendenu un impiegu sia remuneratu sia micca, dunque attenti perchè puderanu vene versu voi. In paragone, l'annu 8 hà studiatu l'identità persunale per perspettive glubali. Identificà ciò chì li influenza socialmente, ambientalmente è in termini di famiglia. L'obiettivu hè di pruduce un autoritrattu astrattu basatu annantu à u so patrimoniu, nome è caratteristiche chì hè sempre in preparazione.
A settimana passata hà vistu tutti i studienti occupati cù valutazioni per e quali anu studiatu assai duramente, dunque sta settimana sò entusiasti di cuntinuà cù i so prughjetti attuali. Mentre chì l'annu nove, decimu è undici cuminceranu à immergesi in a salute è u benessere, cuminciendu cù l'esame di e malatie è a so prevalenza in e so cumunità è ancu à livellu naziunale è mundiale.
Da
Maria Ma
Coordinatore Cinese
Cù l'iniziu di l'inguernu, u putenziale di previsione
"Sottu a pioggia ligera, u fretu cresce senza brina, e foglie in u curtile sò mezze verdi è gialle." Cù l'arrivu di l'iniziu di l'inguernu, i studienti è i prufessori stanu fermi contr'à u fretu, illuminendu tuttu ciò chì hè bellu in u nostru viaghju fermu.
Ascoltà e voce chjare di i studienti più ghjovani chì recitanu: "U sole, cum'è l'oru, si sparghje nantu à i campi è e muntagne..." Fighjate i compiti scritti bè è a puesia è i dipinti culuriti è significativi. Recentemente, i studienti anu cuminciatu à discrive l'aspettu, l'espressioni, l'azzioni è i discorsi di i novi amichi, cumprese a so gentilezza è u travagliu di squadra. Scrivenu ancu di cumpetizioni sportive intense. I studienti più vechji, in una discussione suscitata da quattru email simulati, difendenu à l'unanimità u bullying, cù l'obiettivu di esse capi di sustegnu in a scola. Leghjendu "Risposte in ogni locu" di u sgiò Han Shaogong, prumove attivamente l'armunia trà l'omu è a natura. Quandu si discute di "Vita di a Ghjuventù", suggerenu di affruntà direttamente a pressione, riduce u stress pusitivamente è campà sanu.
Cù l'iniziu di l'inguernu, u prugressu tranquillu in i nostri studii di lingua cinese accenna à u nostru putenziale illimitatu.
L'eventu di prova gratuita di BIS Classroom hè in corsu - Cliccate nantu à l'imagine quì sottu per riservà u vostru postu!
Per più dettagli nantu à i corsi è infurmazioni nantu à l'attività di u BIS Campus, ùn esitate micca à cuntattà ci in ogni mumentu. Aspittemu cun impazienza di sparte u viaghju di a crescita di u vostru zitellu cun voi!
Data di publicazione: 24 di nuvembre di u 2023
