À BIS, ogni aula conta una storia diversa—Da i principii dolci di a nostra Pre-Nursery, induve i passi più chjuchi significanu u più, à e voce fiduciose di l'allievi di a Primaria chì cunnettanu a cunniscenza cù a vita, è i studienti di A-Level chì si preparanu per u so prossimu capitulu cù cumpetenze è scopu. In tutte l'età, i nostri studienti amparanu, crescenu è scoprenu a gioia in ogni mumentu.

Pre-Nursery: Induve e cose più chjuche significanu u più

Scrittu da a Sra. Minnie, uttrovi 2025

L'insignamentu in a classa pre-scolastica hè un mondu in sè stessu. Esiste in un spaziu prima di l'iniziu di l'educazione formale, in u regnu di l'essere puru. Si tratta menu di trasmette cunniscenze è più di curà i primi semi di a personalità.

Hè u sentimentu di prufonda rispunsabilità. Spessu sì u primu "stranieru" chì un zitellu impara à fidà si fora di a so famiglia. Sì u guardianu di e so rutine, u riparatore di e so piccule ferite, u testimone di e so prime amicizie. Li stai insignendu chì u mondu pò esse un locu sicuru è gentile. Quandu un zitellu tremulante finalmente ti tende a manu invece di quella di i so genitori, o quandu una faccia in lacrime si trasforma in un surrisu in u mumentu chì entre in a stanza, a fiducia chì senti hè cusì fragile è cusì immensa chì ti toglie u fiatu.

Hè a sensazione di esse testimone di miraculi ogni ghjornu. A prima volta chì un zitellu riesce à mette u so mantellu, u mumentu chì ricunnosce u so nome scrittu, a cumplessità stupente di a negoziazione di un zitellu di dui anni per un camionu di ghjoculu.—Queste ùn sò micca piccule cose. Sò i salti munumentali di u sviluppu umanu, è avete un postu in prima fila. Vedete l'ingranaggi chì giranu, e cunnessione chì si facenu daretu à ochji spalancati è curiosi. Hè umiliante.

À a fine, insignà à a scola materna ùn hè micca un travagliu chì si lascia à a porta di a classe. U si porta in casa in forma di brillantini nantu à i vestiti, una canzone attaccata in testa, è u ricordu di una decina di piccule mani è cori chì, per qualchì ora ogni ghjornu, si hà u privilegiu di tene. Hè disordinatu, hè forte, hè esigente senza tregua. È hè, senza dubbitu, una di e cose più belle chì una persona pò fà. Hè campà in un mondu induve e cose più chjuche...—una bolla, un sticker, un abbracciu—sò e cose più grande di tutte.

I Nostri Corpi, e Nostre Storie: Cunnette l'Apprendimentu à a Vita

Scrittu da u sgiò Dilip, uttrovi 2025

In l'annu 3 di Lions, i nostri studienti sò stati impegnati in un'unità d'inchiesta intitulata "I nostri corpi". U tema hà cuminciatu cù i studienti chì identificanu diverse parti di u corpu è cumponenu frasi per discrive e so funzioni. Un scopu primariu di sta unità hè di cultivà e cumpetenze di scrittura fundamentali, un duminiu chjave di sviluppu mentre i studienti passanu à l'annu 3.

Questu annu accademicu presenta parechje tappe nove, in particulare l'introduzione di i testi ufficiali di Cambridge, chì necessitanu u rinfurzamentu di e cumpetenze di litteratura di basa sia in lettura sia in scrittura. Per applicà u so apprendimentu, i studienti anu recentemente cumpletatu un prughjettu in u quale anu illustratu ritratti di famiglia è cumpostu passaggi descrittivi nantu à l'aspettu fisicu è e qualità persunali di i membri di a so famiglia. Questu approcciu furnisce un cuntestu significativu per chì i studienti utilizinu una lingua appena acquistata mentre esploranu un sughjettu di significatu persunale.

U prugettu hà culminatu cù una passeggiata in galleria, induve i studienti anu prisentatu i so ritratti à i so pari. Sta attività hà favuritu opportunità di dialogu nantu à e so famiglie, rinfurzendu cusì a cumunità di a classe è custruendu rapporti trà i studienti.

Siccomu includemu esempi di stu travagliu in i portafogli bisettimanali mandati in casa, i genitori puderanu osservà i so figlioli chì dimustranu a so cumpetenza in lingua inglese attraversu un tema prufundamente persunale. Credemu chì cunnette u curriculum à u sfondate è l'interessi di i studienti hè una strategia fundamentale per rinfurzà a motivazione è a participazione attiva à u so apprendimentu.

A-Classe di Business di Livello: Risorse Umane è Ghjocu di Ruolo per Candidature à l'Impiegu 

Scrittu da u sgiò Felix, uttrovi 2025

Un'attività recente cù i mo studienti di l'annu 12/13 hè stata u ghjocu di rolu "Gestione di e risorse umane" è "Candidatura".

Dopu à qualchì travagliu duru è à avè studiatu cù i mo studienti di livellu A, era ora di rivedere a nostra prima sezione di u corsu di Business. Questu era tuttu u materiale di a prima sezione di u nostru corsu, avemu avà cumpletatu a sezione 1 di 5 da u nostru travagliu di l'annu (assai lettura!).

Prima, avemu ghjucatu una versione di "hot seat" chì avemu sviluppatu da a furmazione ufficiale di Cambridge à l'iniziu di l'annu. I studienti ricevenu un "termine chjave" per spiegà...senzaUsendu u termine ufficiale, devenu furnisce una definizione à u studiente "in difficultà". Questu hè un ottimu modu per riscaldà una lezziò, a prima cosa di a mattina.

Siconda, postu chì avemu amparatuimpiegu, recrutamentuètravagliu intervisteper a nostra sezione HR di u corsu. A nostra classe hà creatuscenarii di candidatura à u travagliuper un impiegu in a stazione di pulizza lucale. Pudete vede uentrevista di travagliuchì si svolge, cù unucandidatu à l'impieguè trè intervistatori facenu e dumande:

"Induve ti vedi in 5 anni?"

"Chì cumpetenze pudete purtà à a nostra sucietà?"

"Cumu pudete fà un impattu nant'à a cumunità lucale?" 

Ch'ella sia per l'università o per a vita prufessiunale dopu a scola, sta lezziò hà per scopu di preparà i nostri studienti di talentu per i prossimi passi di a vita.

Classi di Cinese Primarie BIS | Induve u Ghjocu Incontra l'Apprendimentu

Scrittu da a Sra. Jane, uttrovi 2025

A luce di u sole balla in e classi di a scola primaria cinese di BIS piene di risa. Quì, l'apprendimentu di e lingue ùn hè più un inseme astrattu di simbuli, ma un viaghju imaginativu pienu di scuperte.

Annu 1: Muvendusi à u Ritmu, Ghjucendu cù u Pinyin

"Un tonu bemolle, dui toni ascendente, trè toni girante, quattru toni discendente!"Cù sta rima fresca, i zitelli diventanu"vitture di tonu,"corsa in tutta a classe. Da u"strada piana"à u"pendenza in discesa,"à", á, ǎ, à piglianu vita per mezu di u muvimentu. U ghjocu"Sciarade"mantene e risate mentre i zitelli utilizanu u so corpu per furmà forme pinyin, ammaestrà i soni senza sforzu attraversu u ghjocu.

Annu 3: Filastrocche in muvimentu, Imparà nantu à l'arburi

"Pioppu altu, banianu forte..."Accompagnatu da un ritmu regulare, ogni gruppu cumpete in un cuncorsu di recitazione cù battiti di mani. I zitelli interpretanu e forme di l'arburi.—stendu in punta di pedi per imità u pioppu'a so verticalità, stendendu e so braccia per mustrà u banianu'a so forza. Attraversu a cullaburazione, ùn solu sviluppanu un sensu di ritmu in a lingua, ma imprimenu ancu e caratteristiche di undici tipi d'arburi fermamente in e so menti.

Annu 2: Interazzione di e parolle, Imparà a gratitudine cù u divertimentu

"We'sì u più veloce!"L'acclamazioni scoppianu mentre i zitelli correnu per identificà e nove parolle in u"Word Pop"ghjocu. A lezziò ghjunghje à u so puntu culminante cù"ghjocu di rolu di gruppu,"induve un"paisanu"interagisce cù un"scavatore di pozzi."Attraversu un dialogu vivu, u significatu di u pruverbiu"Quandu beie acqua, ricordatevi di quellu chì hà scavatu u pozzu"hè trasmessu è capitu naturalmente.

In questu ambiente d'apprendimentu allegru, u ghjocu serve cum'è l'ale di a crescita, è l'inchiesta custituisce a basa di l'apprendimentu. Credemu chì solu u piacè veru pò accende a passione più durevule per l'apprendimentu!