Stage di Fundazione di a Prima Infanza/EYFS (Pre-scuola materna à Accolta, Età 2-5)
A Fase di Fundazione di a Prima Infanza (EYFS) stabilisce i standard per l'apprendimentu, u sviluppu è a cura di u vostru zitellu da 2 à 5 anni.
● L'EYFS HÀ QUATTRU TEMI È PRINCIPII
● Apprendimentu è Sviluppu
● Relazioni pusitivi
● Ambienti Favorevoli
● Un zitellu unicu
Eyfs hà sette aree di apprendimentu è di sviluppu
Cumunicazione è Lingua
U sviluppu di a lingua parlata di i zitelli sustene tutti i sette duminii diapprendimentu è sviluppu. L'interazzione trà i zitelli da una prima zitiddinal'età formanu i fundamenti per u sviluppu linguisticu è cognitivu. U numeruè a qualità di e cunversazione ch'elli anu cù l'adulti è i pari in tuttu ughjornu in un ambiente riccu di lingua hè cruciale. Cummentendu ciò chì i zitellisò interessati o facenu, è ripete ciò chì dicenu cù un novu vucabulariuaghjuntu, i praticanti custruiranu u linguaghju di i zitelli in modu efficace. Leghje spessuà i zitelli, è impegnenduli attivamente in storie, saggi, rime è puesie,è dopu furnisce li ampie opportunità per aduprà è integrà noviparolle in una varietà di cuntesti, daranu à i zitelli l'uppurtunità di prosperà. Attraversucunversazione, narrazione è ghjocu di rolu, induve i zitelli spartenu e so idee cùsustegnu è mudellazione da u so maestru, è dumande sensibili chì invitanuà elaborà, i zitelli si sentenu à l'aise cù una ricca gamma di vucabulariuè strutture linguistiche.
Sviluppu Personale, Sociale è Emozionale
U sviluppu persunale, suciale è emotivu di i zitelli (PSED) hè cruciale per chì i zitelli possinu campà una vita sana è felice, è hè fundamentale per u so sviluppu cognitivu. À a basa di u so sviluppu persunale ci sò l'impurtanti attaccamenti chì formanu u so mondu suciale. Relazioni forti, calde è di sustegnu cù l'adulti permettenu à i zitelli d'imparà à capisce i so sentimenti è quelli di l'altri. I zitelli devenu esse sustinuti per gestisce l'emozioni, sviluppà un sensu pusitivu di sè stessi, stabilisce obiettivi simplici, avè fiducia in e so capacità, persiste è aspittà ciò chì volenu è dirige l'attenzione se necessariu. Attraversu a modellazione è a guida di l'adulti, ampareranu à curà u so corpu, cumprese una alimentazione sana, è à gestisce i bisogni persunali in modu indipendente.
Per mezu di l'interazzione sustinuta cù altri zitelli, amparanu à fà bone amicizie, cooperà è risolve i cunflitti pacificamente. Queste qualità furnisceranu una piattaforma sicura da a quale i zitelli ponu riesce à a scola è in a vita futura.
Sviluppu fisicu
L'attività fisica hè vitale in u sviluppu generale di i zitelli, chì li permette di seguità una vita felice, sana è attiva7. L'esperienze motorie grossolane è fini si sviluppanu gradualmente in tutta a prima zitiddina, cuminciendu cù l'esplorazioni sensoriali è u sviluppu di a forza, a coordinazione è u sviluppu di u zitellu.
Cuscenza pusiziunale per via di u tempu à panza in giru, u striscià è u muvimentu di ghjocu cù l'uggetti è l'adulti. Creendu ghjochi è furnendu opportunità di ghjocu sia in interni sia in esterni, l'adulti ponu aiutà i zitelli à sviluppà a so forza centrale, a stabilità, l'equilibriu, a cuscenza spaziale, a coordinazione è l'agilità. E cumpetenze motorie grossolane furniscenu a basa per u sviluppu di corpi sani è di benessere suciale è emotivu. U cuntrollu è a precisione di a motricità fina aiutanu à a coordinazione manu-ochju, chì hè dopu ligata à l'alfabetizazione precoce. Opportunità ripetute è varie per esplorà è ghjucà cù attività di u picculu mondu, puzzle, arti è artigianatu è a pratica di l'usu di picculi strumenti, cù feedback è sustegnu da l'adulti, permettenu à i zitelli di sviluppà cumpetenza, cuntrollu è fiducia.
Alfabetizazione
Hè cruciale per i zitelli di sviluppà un amore per a lettura per tutta a vita. A lettura si compone di duie dimensioni: a cumprensione di a lingua è a lettura di e parolle. A cumprensione di a lingua (necessaria sia per a lettura sia per a scrittura) principia da a nascita. Si sviluppa solu quandu l'adulti parlanu cù i zitelli di u mondu intornu à elli è di i libri (storie è saggistica) chì leghjenu cun elli, è godenu inseme rime, puesie è canzoni. A lettura abile di e parolle, insegnata dopu, implica sia l'elaborazione rapida di a pronuncia di parolle stampate scunnisciute (decodificazione) sia u ricunniscenza rapida di parolle stampate familiari. A scrittura implica a trascrizione (ortografia è scrittura a manu) è a cumpusizione (articulà idee è strutturalle in u discorsu, prima di scrive).
Matematica
Sviluppà una solida basa in i numeri hè essenziale per chì tutti i zitelli sviluppinu i blocchi di custruzzione necessarii per eccellere matematicamente. I zitelli devenu esse capace di cuntà cun fiducia, sviluppà una profonda cunniscenza di i numeri finu à 10, e relazioni trà elli è i mudelli in questi numeri. Furnendu opportunità frequenti è variate per custruisce è applicà sta cunniscenza - cum'è l'usu di manipulativi, cumpresi picculi ciottoli è quadri di decine per urganizà u contu - i zitelli svilupperanu una basa sicura di cunniscenze è vucabulariu da a quale si custruisce a maestria di a matematica. Inoltre, hè impurtante chì u curriculum includa ricche opportunità per i zitelli di sviluppà e so cumpetenze di ragiunamentu spaziale in tutti i duminii di a matematica, cumprese a forma, u spaziu è e misure. Hè impurtante chì i zitelli sviluppinu attitudini è interessi pusitivi in a matematica, cerchinu mudelli è relazioni, individuinu cunnessione, "pruvinu", parlinu cù l'adulti è i pari di ciò chì notanu è ùn abbianu paura di fà sbagli.
Capisce u Mondu
Capisce u mondu implica guidà i zitelli à dà un sensu à u so mondu fisicu è à a so cumunità. A frequenza è a gamma di l'esperienze persunali di i zitelli aumentanu a so cunniscenza è u sensu di u mondu chì li circonda - da visità parchi, biblioteche è musei à scuntrà membri impurtanti di a sucietà cum'è pulizzeri, infermieri è pompieri. Inoltre, ascultà una larga selezzione di storie, saggi, rime è puesie favurirà a so comprensione di u nostru mondu culturalmente, socialmente, tecnologicamente è ecologicamente diversu. Oltre à custruisce cunniscenze impurtanti, questu estende a so familiarità cù e parolle chì sustenenu a comprensione in tutti i duminii. Arricchisce è allargà u vucabulariu di i zitelli sustenerà a comprensione di lettura successiva.
Arti Espressive è Design
U sviluppu di a cuscenza artistica è culturale di i zitelli sustene a so imaginazione è a so creatività. Hè impurtante chì i zitelli abbianu opportunità regulare di impegnassi cù l'arti, chì li permettenu di esplorà è ghjucà cù una larga gamma di media è materiali. A qualità è a varietà di ciò chì i zitelli vedenu, sentenu è à chì participanuhè cruciale per sviluppà a so capiscitura, l'espressione di sè, u vucabulariu è a capacità di cumunicà per mezu di l'arti. A frequenza, a ripetizione è a prufundità di e so sperienze sò fundamentali per u so prugressu in l'interpretazione è l'apprezzu di ciò chì sentenu, à chì rispondenu è osservanu.
